血刃

《血刃》不必把每頁當成資料表。空間關係先確認清楚。人物對環境的認識可能有限，閱讀時可以把他的判斷和自己已經看見的事分開，保留資訊不一致的可能。

今天，從哪條路開始？

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《血刃》設定與情節可以一起讀。生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。

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前後兩次運作看似不同，對象與場合卻未必相同；要判斷規則有沒有矛盾，還需要確認那些條件是否真的可以並列。設定的分量要連著內容看。讀到一項慣例時，可以留意誰遵循、誰提出疑問。
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對某個背景細節感到好奇，可以先留意是否影響當下理解。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。
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不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。相同規則落在不同人物身上，未必產生相同負擔；資源與限制的差異，也應成為討論公平時需要考慮的條件。慣例受到質疑時，可以分別整理兩方理由，讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。
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介紹長短不是唯一尺度。安排與常見經驗不同時，先找出內容自己的條件，再談自己能否接受這樣的運作方式。反覆閱讀一項說明仍然不懂時，可以將名稱暫時拿掉，先問它實際影響什麼行動，這有助於辨認問題來自用詞，還是運作方式本身。

「世界的大小不一定決定設定的豐富程度，人物能否在已知環境裡展現具體的生活與選擇，也值得仔細觀察。」
— 墨韻畫窗